El Servicio de Empleo de ASALMA, en colaboración con Servicio Regional de Empleo de la Comunidad de Madrid, vienen desarrollando desde el año 2005, la puesta  en marcha una línea de atención a desempleados con especiales dificultades, denominado “Programa Experimental en Materia de Empleo”.  Este  programa tiene  como objetivo el diseño y desarrollo de planes integrales de empleo que combinen acciones de diferente naturaleza, tales como: orientación y asesoramiento individualizado, prácticas laborales y formación a medida, con la finalidad última de lograr la inserción laboral de desempleados, señalados como prioritarios en el Plan Nacional de Acción para el Empleo, esto es: Inmigrantes, discapacitados, mujeres con problemas de integración laboral, perceptores de prestaciones y subsidios, y todos aquellos desempleados con riesgo de exclusión social.  Este programa se centra en la atención individualizada de los usuarios a través de un itinerario de inserción sociolaboral.
En  el caso de ASALMA, este itinerario está compuesto por  cinco  fases:

FASE 1: ENTREVISTA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA INSERCIÓN LABORAL:
A través de la  cual se valoran tanto las aptitudes, actitudes,  habilidades y conocimientos, que determinan el comportamiento de la persona y su disposición hacia la localización de un empleo. Gracias a  esta información se establecen las carencias del usuario.

FASE 2: PLAN DE ACTUACIÓN
Sobre las  necesidades detectadas en la fase anterior se diseña una ruta de inserción laboral enla  que  se  contemplan algunas o todas las fases de este itinerario, dependiendo de las necesidades e intereses de cada individuo, de esta forma, por lo que el  itinerario se concibe como un sistema abierto y dinámico que considera múltiples opciones.

FASE 3: FORMACIÓN  EN AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES
Elaborado para los usuarios que, tras la evaluación presenten una baja autoestima o la carencia de determinadas habilidades sociales. El usuario en esta fase concurre a una serie de sesiones grupales que persiguen reforzar su autoestima y potenciar sus habilidades personales, incidiendo especialmente en las habilidades sociales y de comunicación.

FASE 4: INFORMACIÓN Y MOTIVACIÓN PARA LA INSERCIÓN LABORAL
En esta fase se realiza una acción colectiva encaminada a motivar al desempleado hacia la búsqueda de empleo, siendo el objetivo de esta  que los usuarios adquieran información suficiente sobre técnicas de búsqueda de empleo, así como identificar motivaciones de forma que puedan llevar a cabo de forma autónoma e independiente
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FASE 5: FORMACIÓN PARA LA MEJORA DE LA EMPLEABILIDAD
Dado que un alto porcentaje de los usuarios presenta una baja  cualificación académica, las acciones de formación que  se  ponen en marcha, en esta fase se desarrollan respecto de ocupaciones con amplia demanda en el mercado actualmente. Dichas ocupaciones además deben cumplir el requisito de que el tiempo destinado a  formarse en competencias básicas, no  exceda de tres meses. Asi  se emplea  como recurso  la asistencia a cursos para casos de elevación de nivel profesional; y la asistencia a seminarios  y/o jornadas  para actualización de  conocimientos.
Así mismo se realizan visitas a empresas del sector con el objetivo de poder comprobar el desempeño del trabajo de similares características al que se está formando
A la vista de lo expuesto, es de  destacar como  principal ventaja de este programa que es muy innovador debido a dos factores fundamentales: que es trabajo por competencias,  en el sentido que tiene en cuenta el bagaje de capacidades con que cada individuo cuenta al  inciar  el itineraio;y  que trabaja con  Agentes Clave, es decir, que establece lineas de colaboración con otras entidades para ofrecer a los usuarios una  mayor  gama de servicios que cubran sus necesidades.
Para el Servicio de Empleo de Asalma, el  llevar a  cabo  el Programa Experimental esta suponiendo integrar en su repertorio de actividades para el desempleo de la Comunidad de Madrid, la atención individualizada y personalizada a un grupo de usuarios a lo largo de todo un año, e  instaurar un espíritu de equipo con el usuario que  permite que el trabajo y la atención sea fluida y alcance así más  pronto  los  objetivos buscados.